Fuori dallo studio. Il processo di cura tra confini, incontri e trasformazioni.

L’idea di questo seminario nasce, in primo luogo, dall’introduzione – a partire dal 2022 – dell’insegnamento del Laboratorio di Tirocinio, che è entrato a far parte dell’ordinamento didattico della Scuola SIPRe. Il compito di questo insegnamento è quello di mettere in relazione il mondo della scuola di specializzazione con le realtà concrete e dinamiche dei luoghi di tirocinio: istituzioni variegate e complesse che rappresentano per l’allievo uno spazio fondamentale di applicazione ed esperienza formativa, al pari delle attività didattiche, delle supervisioni e dell’analisi personale.

Con questo seminario, tuttavia, vorremmo andare oltre tale spunto iniziale, per provare a riflettere insieme non solo sulle istituzioni, ma in particolare sul rapporto fra le istituzioni e chi le abita – siano essi allievi, operatori, docenti – e sulla funzione con cui esse vengono abitate.

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